Deşi n-ai crede, să ştii că apatia pentru şcoală nu este normală. Este normal să îţi placă să înveţi, să aprofundezi, să detaliezi anumite (nu toate) subiecte / materii, să priveşti cu deplină curiozitate, să adânceşti unele probleme. Scopul educaţiei este să dezvolte minţi critice pentru a forma adulţi capabili să creeze, să inventeze şi să facă descoperiri utile societăţii în viitor. Incongruenţa dintre ceea ce ar trebui să simţi faţă de şcoală şi ceea ce simţi de fapt se naşte în principal din devierea scopului educaţiei de la obiectivul ambiţios de mai sus. Atâta timp cât sistemul de învăţământ va recurge la coerciţie, la constrângere, la metode formale de învăţare şi de stimulare a elevului, la materii bazate pe memorare (fără a stimula gândirea critică), şansele ca tu, liceanul, să începi a simţi interes pregnant faţă de anumite domenii de învăţământ sunt mult diminuate. Discuţia legată de modul în care sistemul ar trebui să te atragă de partea lui şi să îţi suscite atenţia şi curiozitatea ne poate lua luni de zile. Şi tot nu am ajunge la un rezultat. Deocamdată iată câţiva factori care ar putea să reprezinte o cauză a dezinteresului tău pentru şcoală:
- Familia – uneori aceasta descurajează interesul tânărului pentru şcoală, pentru citit, pentru anumite domenii care par a atrage atenţia adolescentului. De câte ori l-ai văzut pe tatăl tău citind? De câte ori ai dezbătut împreună cu familia o anumită problemă din programa şcolară, fiind şi încurajat totodată să îţi foloseşti propria gândire fără a lua ca atare ceea ce ţi s-a predat de către profesori? Nu este o regulă. De multe ori familia susţine interesul tânărului pentru şcoală. Dar sunt situaţii în care chiar aceasta, chiar membrii cuibuşorului tău de acasă te îndepărtează de ceea ce ar trebui să reprezinte principala ta preocupare în anii pe care îi traversezi. Este vorba de modele: de entuziasmul pe care îl vezi la părinţii tăi când îţi vorbesc despre şcoală, de pasiunea cu care aceştia aleg să îţi insufle interesul pentru materii din programa şcolară. Dacă părinţii tăi se duc scârbiţi la serviciu, dar pe de altă parte te presează să înveţi, efectul nu e cel dorit, pentru că tu vei asimila procesul învăţării cu imaginea lor de oameni dezgustaţi de viaţa lor profesională. În ce scop ai învăţa? Ca să ajungi ca ei? Chinuiţi, stresaţi, privind munca precum o corvoadă? Unde e exemplul pe care ţi-l oferă? Unde e pasiunea, ardoarea, avântul, elanul pentru meseria pe care o practică (şi pentru care au petrecut atâţia ani pe băncile şcolii)?
- Calitatea slabă a învăţământului: profesori lipsiţi de entuziasm, de dinamism şi creativitate – citeşti pasiune în ochii profesorului care tocmai îţi povesteşte despre democraţie şi totalitarism? Percepi dinamism în vocea profesorului care îţi dictează traseul Dunării prin Europa? Profesorul de limba română te provoacă să îţi afirmi punctul de vedere cu privire la poeziile lui Bacovia? Vestitele comentarii ale unor critici literari îţi sunt impuse? Ai voie să nu fii de acord cu ele? Ai voie să ai altă opinie, argumentată cu cuvintele tale, dar într-un mod responsabil? Ţi se cultivă o atitudine pozitivă faţă de comunicare şi încredere în propriile abilităţi de transmitere a unui mesaj? Sau ţi se spune: „Cum îndrăzneşti să îl contrazici pe Călinescu?” Părerea mea e că rolul şcolii ar trebui să fie stimularea gândirii autonome, reflexive şi critice. Orice deviere de la acest scop are ca efect îndepărtarea copilului de esenţa învăţării şi forţarea acestuia să înghită ceea ce i se oferă din plin, fără a-şi folosi propriul raţionament. Eu într-un astfel de sistem de învăţământ (bazat pe formalism, memorare, supunere etc.) am crescut şi sper că acum lucrurile s-au mai schimbat. Nu ştiu. Aş fi curioasă să aflu.
- Tulburări la învăţătură şi / sau deficit intelectual – eventuale probleme diagnosticate medical care te împiedică să îţi foloseşti mintea pentru a învăţa (deşi ai vrea să înveţi).
- Lipsa sprijinului părintesc – unii tineri au încă nevoie de ajutorul părinţilor pentru a duce la capăt o acţiune de învăţare, au nevoie uneori de ghidare, de trasare a liniilor directoare, de o organizare mai bună a învăţării, de elaborarea unor scheme de studiu, de împărtăşire de către părinţii lor a unor metode de memorare eficiente etc. Iar de multe ori, părinţii, din pricina stresului cotidian şi a nenumăratelor sarcini pe care le au de îndeplinit, nu au vremea necesară pentru a te ghida şi a te îndruma cum se cuvine.
- Influenţa unui grup de prieteni care nu pune preţ pe succesul şcolar – grupul tău nu dă doi bani pe şcoală, iar tu, pentru a nu pierde apartenenţa la acesta, începi să fii din ce în ce mai puţin interesat de studiu. Sfatul meu ar fi să priveşti un pic mai departe de grup: să priveşti dincolo de ceea ce este azi şi ceea ce va fi mâine. Gândeşte-te la ce va fi peste un an, la ce va fi peste doi sau poate mai încolo. Fii realist! Oricât de bine v-aţi înţelege acum, la un moment dat grupul se va destrăma (toate grupurile se destramă, dacă nu total, măcar în parte), fiecare se va împrăştia acolo unde îi va duce viaţa, iar tu cu ce vei rămâne? Cu liceul neterminat şi fără acea gaşcă minunată cu care te întâlneai în fiecare seară. Părinţii nu te vor putea susţine până când vei împlini 40 de ani, aşa că viitorul tău depinde doar de tine, de efortul pe care consideri necesar să îl dozezi pentru studiu, de abilităţile pe care ţi le dezvolţi pe parcursul liceului şi de ambiţia de care vei da dovadă. Forţa grupului nu se va menţine la fel de puternică pentru totdeauna, chiar dacă nu îţi place ceea ce auzi. Aşa că nu îţi lăsa viaţa în mâinile unor oameni care nu îţi pot garanta că vor fi lângă tine până la sfârşitul zilelor tale.
- Interes predominant pentru celălalt sex – Vei avea toată viaţa la dispoziţie să cunoşti şi să interacţionezi cu persoane de sex opus. Nu te grăbi de pe acum să îţi pierzi tot timpul pentru asta. Dozează-ţi energia şi pentru studiu. Poate acum nu se vede, dar succesul la reprezentanţii sexului opus va fi semnificativ mai mare dacă ai studii, dacă ai o meserie pe care o practici cu pasiune, dacă îţi desăvârşeşti educaţia şi continui să înveţi pe tot parcursul vieţii tale. Cine crezi că s-ar însura / mărita cu o persoană fără educaţie? O fată / un băiat de calitate? N-ai să vezi! Aşa că, din nou, priveşte puţin mai departe decât ziua de azi, deşi tentaţia de a chiuli pentru a petrece ziua în parc cu iubita este mare. Gândeşte-te cum va fi peste 4-5 ani şi ce valoare adăugată îţi va aduce comportamentul tău prezent.
- Lipsa unor planuri coerente pentru viitor – e plăcut să trăieşti în prezent, însă e şi mai plăcut să visezi, nu-i aşa? De ce nu ţi-ai transforma visele în realitate? Te visezi un mare bancher practicând o meserie bănoasă? Este foarte bine, dar nu lăsa asta la stadiul de vis. Ia un pix şi o foaie şi gândeşte-te ce anume implică îndeplinirea visului. Implică cumva o facultate cu profil economic? Da. Implică. Dar ca să ajungi să studiezi la facultatea respectivă, de ce anume mai ai nevoie? Să iei bacul, să înveţi la economie, să mănânci matematică pe pâine, să exersezi în plus la aceste materii, să aprofundezi puţin domeniul chiar şi dincolo de programa şcolară. Iată câţiva paşi pentru atingerea visului. Pune-i în aplicare şi peste un număr nu foarte mare de ani este posibil ca planul tău de viitor să nu mai fie doar un ideal, ci chiar realitatea pe care o trăieşti.
- Stres familial excesiv: sărăcie, şomaj, divorţ al părinţilor, decese în familie etc. – acest gen de cauză al lipsei de interes pentru şcoală nu este atât de condamnabilă. Tot ceea ce am enumerat mai sus sunt traume din viaţa ta peste care nici măcar unui adult nu îi este uşor să treacă. Pentru a face faţă mai uşor, înconjoară-te de prieteni, vorbeşte cu ei despre suferinţele tale, cere ajutorul părinţilor şi / sau consilierului din şcoala unde înveţi. Orice vorbă bună reprezintă un suport pentru sufletul tău chinuit şi poate face minuni.
- Schimbări frecvente în viaţa adolescentului – de exemplu schimbarea şcolii. Schimbarea nu este uşor de integrat şi implică multe transformări ale vieţii tale: alţi profesori, alţi colegi, lipsa prietenilor, eforturi pentru a intra într-o nouă gaşcă ş.a.m.d. E dificil să faci toate astea şi în plus să şi înveţi. Dar gândeşte-te cât de mult vor conta peste un număr de ani schimbările pe care eşti obligat să le suporţi. Când vei avea 25 de ani ele vor părea lipsite de importanţă. Merită să pierzi trenul şcolii din acest motiv? Ştiu că eforturile de a face faţă atâtor transformări este enorm, dar gestionează-l cu atenţie în aşa fel încât să îţi rămână energie şi pentru studiu.
Nici eu nu m-am omorât după şcoală (deşi am avut rezultate bune), însă am ales să aprofundez acele arii care mă atrăgeau, chiar dacă asta a fost în detrimentul domeniilor pentru care nu manifestam un interes pregnant. Decât mediocru la toate materiile, mai bine bun (spre foarte bun) la acele materii pe care eşti tentat să le dezvolţi şi aplici în viitoarea ta viaţă profesională.
Ordonare:
Cronologică
|
mgtow
a răspuns:
Sunt fel si fel de colegi care nu au cei 7 ani de acasa, prea multa bataie de cap cu invatamantul, multe teme, internetul care face ca elevul sa se distraga de la studii, activitatile cu prietenii/le de discoteca, bautura, tigari, etc. Daca anul trecut doar 50% au absolvit bacalaureatul anul asta cred ca mai putini il vor lua asa pana cand vom ajunge ca Spania si Italia (cele mai proaste tari la invatamant) cu multe persoane fara studii si multe din ele se straduiesc sa obtina macar 10 clase.
Răspunde
|
fetitaCUPiscoturile
a răspuns:
Depinde in clasele 1-4 chiar si 5-8 copii sunt foarte rai, orice defect ar avea cineva, fie ca are cosuri, fie ca e grasa, ca i-au crescut sani, ca e prea mic/mare se gaseste un motiv in care sa-si bata joc de persoana respectiva.
Trecand la liceu viata se schimba, apare dragostea in viata copiilor si se incheaga anumite legaturi stranse, cat despre viata de facultate este cea mai tare, te duci cand vrei la scoala te culci numai la 5-6 dimineata faci ce vrei atata timp cat esti departe de parinti...
cat despre invatat cine vera si poate invata cine nu, nu! e simplu!
|
IMC90
a răspuns (pentru fetitaCUPiscoturile):
''cat despre viata de facultate este cea mai tare, te duci cand vrei la scoala te culci numai la 5-6 dimineata faci ce vrei atata timp cat esti departe de parinti...''
Ce spui tu straine? Si in sesiune... ce faci? Crezi ca se poate copia, ca la liceu?
In alta ordine de ideei, parintii nu ar trebui sa mai aiba treaba cu tine de pe la 17-18 ani. Singur, ar trebui sa incepi sa-ti folosesti creierul si sa aplici ce ai invatat pana atunci. Mie, la facultate, mi se parea ceva inexplicabil cum colega X sau Y nu putea iesi din casa ca n-o lasa tasu. (probabil parintii stiau cu cine au de-aface). Sa stiti de la mine o treaba : daca parintii vad ca esti capabila si stii sa-ti faci ordine in viata, te lasa in pace. Daca vad ca te gandesti numai la porcarii, nu misti in front pana nu te mariti (inca mai stiu pe unele care nu sunt lasate sa iasa din casa desi sunt la munca de ani buni 
Copii care au fost dadaciti pana la 25 de ani, nu vor fi niciodata capabili sa se descurce in viata.
Concluzia : lasati maciuca si puneti mana pe carte, este singurul drum spre mult visata ''libertate''.
Nu m-am referit la baieti, ca aia de regula nu sunt tinuti in lesa pana la 100 de ani.
|
AnneBre
a răspuns:
Probabil din cauza faptului că trebuie să te trezeşti în toiul dimineţii (dacă înveţi dimineaţă), ai multe teme pentru acasă, ceea ce îţi încarcă tot programul, colegii sunt răi şi aşa mai departe.
|
GabiiHaș
a răspuns:
Well,profii urla la unii copii,
ne dau teme
baietii-s cei mai enervanti
nu poti rezista in fata baietilor in ora de engleza(sunt X- tremi de rai)
si, te trezesti de DIMINEATA
|
nimenisinimik
a răspuns:
Cum sa iti starneasca interesul cand te trezesti la 7 dimineata, n-ai chef nici de tine, te duci la scoala ...intelegi ceva daca ala din spate nu te strig mereu,apar conflicte intre noi,injurii fara motiv,apoi te duci acasa, faci teme ca asa sau dat de la scoala o gramada, le termini la 7-8 seara, si ai pierdut o zi intraga.
|
fetitaCUPiscoturile
a răspuns (pentru IMC90):
Mai sa stii ca eu am terminat una din cele mai grele facultati din tara, in afara de laboratoare nu prea dadeam pe la facultate. si chiar daca am avut cate 4-8 restante pe an in sesiunea de toamna scapam de ele. Sunt foarte multumita de facultatea terminata, am un job stabil si foarte bine platit.
Ma enerveaza persoanele care fac o facultate doar cu gandul de a o face fara a profesa in domeniul respectiv, si ma mai enerveaza persoanele care nu sunt realiste, si fac o facultate la care nu are niciun viitor in viata asta. (la asta ma refer la Universitatea Bucuresti) Cei pe care ii cunosc ca au terminat sectii de geografie, istorie limbi straine psihologie filosofie, si foarte multe alte domenii ajung cu diploma obtinuta sa vinda chilotei la taraba in piata sau prin malluri!
Deci cand dai la o facultate gandeste-te bine ce vrei sa te faci in viata, daca e posibil sa gasesti de munca in domeniul respectiv si daca este bine platit!
Degeaba faci fac de avocatura daca nu ai relatii, pile sau sa arunci cu mii de euro pentru angajare!
|
IMC90
a răspuns (pentru fetitaCUPiscoturile):
Corect, bravo tie 
Dar nu le mai spune ca la facultate te duci cand vrei, ca nu e chiar asa.
Absentele se platesc, si se platesc cu bani grei (75 Rol ora parca) la majoritaeta facultatilor. Pe langa faptul ca se platesc, mai trebuiesc recuperate si laboratoarele/seminariile pierdute, nu ajunge doar sa le platesti, trebuie sa le recuperezi efectiv (altfel nu intrii in examen nici in iarna nici in vara nici niciodata)
Eheee, nu-i asa simplu cum crede lumea
Sa nu mai vorbim ca in sesiune, la examene vin supraveghetorii. la colocvii mai e cum mai e, dar la examen nu misti in front. Si examenele sunt alea cu multe credite (cate 5-6) colocviile au 1-2 credite.
Daca ai picat mai mult de 2 examene (pe ambele semestre + sesiunea de recuperare) ai picat anul.
Cine face o facultate serioasa observa ca este infinit mai grea decat liceul. Ia sa vezi cum e la constructii civile de exemplu, la UTCB. Aia da facultate
P.S: nu mai folosii termenul de job, nu pot sa-l suport zi ca mergi la munca, suna mai romaneste.
|
fetitaCUPiscoturile
a răspuns (pentru IMC90):
Cand am terminat eu facultatea (acum cativa ani, deci nu sunt fosila nu se plateau absentele! in schimb am dat cateva milioane pe restante! Fiind o facultate de real a trebuit sa invat logic, sunt total impotriva persoanelor care tocesc, Materia care nu avea sens si trebuia tocita preferam sa pun pe o fitzuica decat sa invat ceva fara sens.
Am tot respectul pentru cei care fac facultati de real, pentru ca ei sunt cei care construiec si intretin tot ce se vede in lumea asta. Si ma irita usor cei care termin umanul si specializarea lor este sa dea din papagal si sa prosteasca lumea!
P.s. La munca suna prea urat, parca ai zice ca ma duc la carat saci de ciment cu carca Deci la servici!
|
IMC90
a răspuns (pentru fetitaCUPiscoturile):
''Am tot respectul pentru cei care fac facultati de real, pentru ca ei sunt cei care construiec si intretin tot ce se vede in lumea asta.''
Asa e
Da sa stii ca mai sunt si facultati de toceala care sunt foarte utile, cum ar fi medicina Si este o facultate foarte grea.
|
Mikiee
a răspuns:
Teme multe, profi naspa, copii si mai naspa, fosti iubiti/foste iubite. sunt multe...da' astea-s cele mai importante
|
shadovv
a răspuns:
Scoala este una din cele mai mari inventii ale omului! Dar momentan este la pamant!
1)Se pune accent pe lucruri total inutile si aproape deloc pe cele utile. Sunt la profil de matematica informatica. Nu inteleg de ce trebuie sa fac muzica si desen? De ce trebuie sa dau bacul la limba romana? In clasa a noua profesoara de fizica se incurca in probleme iar profesorul de informatica este mai mult absent!
2)Suntem copii/adolescenti, nu detinuti! Nu avem voie sa iesim din curtea liceului.
3)Multe informatii sunt aproximari/false. La biologie ne sunt aduse argumente false pentru teoria evolutionista. La psihologie ne sunt date definitii obscure pentru gandire si ratiune (Kant avea dreptate!)
4)La literatura ne sunt aduse criticile altora si este nevoie sa le invatam. Nu putem gandii si singuri? Iar operele pe care le facem mi se par prea uzuale pentru nivelul clasei si se vede "praful" de pe ele.
5)Materia antreprenoriale nu are ce cauta in scoala! Indeamna la egoism si materialism!
6)Urasc cand profesorii se considera superiori elevilor, lucru ce se intampla...
7)Nu exista o anumita ordine, o liniste in scoala. Invatatul se face in pace, nu intr un mediu zgomotos si stresant! Profesorii ar trebui sa atentioneze aspru abaterile abuzive de la bunul simt! Cei sapte ani de acasa!
8)Sistemul de notare... Cine a avut ideea aceasta? Oare chiar poti acorda un numar de la 1 la 10 nivelului de inteligenta? Este o degenerare! Copii trebuie sa invete pentru a stii, nu pentru o nota efemera!
Acestea nu sunt neaparat motive ci mai mult unele din neplacerile mele in legatura cu scoala! O analiza aprofundata asupra acestui subiect ar fi destul de complexa si ar ocupa un spatiu mult mai mare. Totusi este necesara pentru invatamantul actual! Cum spunea Einstein despre stiinta: este cel mai de pret lucru pe care i l avem! Sa incercam sa schimbam politica si starea actuala a tarii prin educatie si mai mult, prin educarea tinerilor, nu prin asa numitele proteste care sunt de fapt acte animalice si violente!
|
Lightose
a răspuns:
In primul rand sistemul de invatamant e praf. Daca copii ar primi alocatii mai mari si-ar putea permite sa mearga la scoala.Alta chestie e ca parintii nu au educatia necesara pentru a le explica copiilor cat de importanta e scoala.Statul ar trebui sa ajute mai mult tinerii care vor sa invete.
|
Aniu
a răspuns:
Pur si simplu urasc scoala pentru ca baga pe gat informatii plictisitoare si nefolositoare 100% (ce mortii masi imi folosesc mie in viata radacina patrata sau modurile verbului 
). Din clasa a 5-a am inceput sa simt asta; si voi continua sa simt asta.
|
TheCritic
a răspuns:
Eu cred ca o prima problema este familia si influenta ei. Daca tu nu esti capabil sa inveti foarte bine...doar de 10, si nu ca nu ai vrea dar nu poti, ei te preseaza si tipa la tine, iti dau tot felul de pedepse iti zic lucruri de genu` "nu mai merge la scoala, mergi si munceste caci si asa rupi hainele in zadar"...asta normal ca demoralizeaza un elev si nu il atrage catre scoala. Si mi se pare firesc ca unui elev sa nu ii placa toate materiile. Eu fug de desen si de matematica si fizica ca de un sarpe. Nu mi-au placut si nu o sa imi placa niciodata. Imi place sa desenez dar nu cum imi cer profesorii la scoala. La fosta mea scoala, in Romania, aveam niste profesori fooooooaarteeee plictisiti de noi, de predat si multi nici nu se deranjau sa explice sau sa repete din nou daca nu intelegeai, te trimiteau la meditatii si te faceau prost, mai pe ocolite dar asta sugerau. Mai sunt si acei copii care se "refugiaza" in scoala, in invatat si asta deoarece ii au ca exemple negative pe proprii parinti. E trista situatia mai ales ca multi dintre elevi pleaca de la ore sau abandoneaza definitiv scoala fara sa se gandeasca ca nu vor avea un viitor in societate. Si uite ca se trezesc pe la 30 de ani fara un loc de munca sau in cel mai fericit caz cu un loc de munca unde primesc 300-400 lei pe luna si se intreaba de ce nu s-au dus la scoala cand a trebuit si regreta pentru ca sunt marginalizati de societat. Cred ca profesorii ar trebui sa dea niste teste psihologice mult mai grele unde sa se vada daca un profesor poate preda unei clase fara sa strige din 10 in 10 minute, sa se vada comportamentul lui fata de un elev si cat de eficient e modul lui de predare. Mereu profesorii se plang elevilor ca sunt stresati, neapreciati si ca sunt prost platiti. Eu aveam in scoala cateva exemple de profesoare/profesori foarte apreciati datorita calmului lor si modului de predare. Acei profesori erau apreciati de aproape toti elevii fie ca le predau sau nu. Intr-adevar ca profesorii muncesc mult si in afara de cat se vede in clasa si se pregatesc mult, planurile de lectie, etc. si sunt insultati de multe ori de elevi insa asta tine de cei 7 ani de-acasa. Ar trebui ca educatia civica sa fie studiata in fiecare an scolar din clasa I nu doar din a III-a sau a IV-a. Ar trebui sa li se arate elevilor ce inseamna respect fata de sine si fata de aproape nu doar sa li se predea asta in caiete si atat.
|
Fineness
a răspuns (pentru fetitaCUPiscoturile):
Asa e. Voltaire a spus ca matematicieni, fizicienii etc(cei ce tin de real)au mai multa imaginatie decat cei de la uman.
|
Fineness
a răspuns:
Pe unele motive le stiam, pe altele nu.Dar oricum, sunt foarte folositoare.Multumesc pentru postare.
|
BlackRoseMary
a răspuns:
DA, aveti perfecta dreptate, detaliile enumerate sunt principalele cauze ale antipatiei fata de scoala! Dar multi elevi au unele motive pe care le tin ascunse, ca o ruseine intepatoare, o stinghereala mereu prezenta in tine. Astfel de motive se vor pronunta mai tarziu, si voi ingrosa trasaturile mintii urmatorului adult. Vor modela o personalitate, un dinamism si o inteligenta aparte. Nu-i asa ca verisorul dintr-a 12 iti spune cat de rea este profesoara de engleza si cum l-a scos la tabla, nu l-a lasat sa vorbeasca si i-a pus 4? Dar sora ta care acum munceste ca ospatar intr-un restaurant ti-a spus ca facultatea iti distruge nervii? Nu ca ar fi trecut prin asta... Dar mama care te intreaba daca ti-ai facut temele, nu daca te poate ajuta cu ceva te incurajeaza sa ii zambesti si sa o chemi la o problema la fizica?
Parerea mea este ca fiecare are dreptul sa viseze cu ochii intinsi spre norii pufosi, atata timp cat vantul nu-l ridica acolo, il lasa sa atinga realitatea cu picioarele.
|
fetitaCUPiscoturile
a răspuns (pentru shadovv):
Mda mi se pare un pic ciudat daca se face desen si muzica la mate info!
Oricum Desen Tehnic o sa faci si in facultate daca urmezi o facultate de Inginerie.
Bacul la limba romana se da pentru ca suntem romani si trebuie sa stim sa vorbim corect limba romana! Stiu ca cei de la real nu prea au tangente cu romana, si eu am urato dar scapi de ea in facultate. Sistemul de notare motiveaza elevii sa invete mai mult, Cand o sa cresti mare o sa vezi ca toate cunostintele din generala si liceu iti raman in minte (ce e mai important din ele)
In rest e ok.
|
DorelSudoru
a răspuns:
Familia- Hai ma, inca crezi ca suntem si sunt copii asa naivi nimeni nu mai crede ca daca termini multa scoala o sa ai o viata frumoasa si tot ce-ti doresti.Si pana la urma nimeni nu vrea sa munceasca...si asta e normal
Calitatea slabă a învăţământului: profesori lipsiţi de entuziasm, de dinamism şi creativitate -Mie unu' nu-mi pasa si asta nu are nici o legatura, copilu' daca vrea invata daca nu, nu
Lipsa sprijinului părintesc -Bullshit 
m...da parinti vin dupa 12 ore de tras la munca si tu vrei sa dezbati tampeni scolare? Penibil...
Influenţa unui grup de prieteni care nu pune preţ pe succesul şcolar-Lucrul asta e adevarat dar acesti tipi de viitori oameni nu merita nici respect nici o viata frumoasa, sunt uni dintre cei mai de **** oameni posibili
Interes predominant pentru celălalt sex –Da, aici te aprob la cate drame sufera copii de la 9 ani in sus ce sa zic
Lipsa unor planuri coerente pentru viitor –Vezi la prima...degeaba ai scoli daca nu sti sa te descurci
Stres familial excesiv: sărăcie, şomaj, divorţ al părinţilor, decese în familie etc. – Mai bine nu mai ziceai asta.a fost doar de umplutura? Oricum mai trebuia sa-i inveti sa nu dea 2 bani pe prieteni
Schimbări frecvente în viaţa adolescentului-Daca-i creste penisu' se pune? Daca vrea sa invete invata
|
Raresq123
a răspuns:
In ziua de azi, profesorii le dau teme multe, iar acele teme le ocupa timpul liber. posibil de asta
|
DorelSudoru
a răspuns:
Sunt de acord cu tine.dar multe din argumentele date de bubulina sunt aiurea...
Nu sustin abandonul scolar, si ai dreptate ca parinti trag pentru copii lor, dar tu nu sti oameni cu scoala care lucreaza pe santier?
Pe ceilanti la care le-ai comentat motivele le sustin doar unul:Ma trezesc in fiecare zi la 60:20 ca sa ajung la scoala...deci sunt praf si scaderea s-a vazut (fata de cand invatam dupa-masa).
De altfel in unele scoli nu poti din cazul unor profesori.
Deci unu' de la mine din clasa care invata a vrut sa-si mai mareasca media, atunci pana si profesoara a sarit, ca ea nu sta sa il asculte cand are atatia corijenti si etc...
Mai sunt si profesori de aia plictisiti care se dau inteligeni si ii pun numai note de trcere si la ore mai nimic...
|
IsiR
a răspuns:
Sg lucru naspa sunt temele adica sunt ok e bine ca avem pentru a exersa dar 84 de pb in 2 zile sau de citit o carte in 2 zile e cam mult + ca ne baga la optionale si ore de nu avem timp nici sa mancam sau sa stam 2 min relaxati! ma mir ca nu visez temele...
|
shadovv
a răspuns (pentru fetitaCUPiscoturile):
Pur si simplu stupid! Cum adica " pentru ca suntem romani si trebuie sa stim sa vorbim corect limba romana"? Pai daca nu stii pana in clasa a xii-a sa vorbesti corect romana ai o problema grava!
Sistemul de notare nu motiveaza elevii! Ei uita ca merg la scoala pentru a invata! Ei de fapt uita ca trebuie sa invete! Acum copii au ajuns sa se arunce numai dupa note. Nici nu le pasa daca chiar stiu ceva sau nu.
Întrebări similare
Întrebări recente
Răspunsul este publicat...
Te rugăm să aştepţi ca răspunsul tău să fie trimis spre publicare.
